班服

星期二是穿班服的日子，看到上面的圖案，我回想到了它的故事：某天，老師出了設計班服的作業，那時我在走廊來回踱步，就像赤壁之戰前，因無法使用火攻而生病的周瑜，我便去問我爸爸，他說：「正面就畫個小標誌，反面就寫個號碼吧！像球衣一樣。」這句話就像孔明調借東南風一般，點亮我前進的道路，接下來就必須自己發揮了，後來，我選了水為主題，果然大受好評，經多次投票，成為我們班的班服······想到這，我發現時間不早了，得去上學了！